প্রকাশকাল: ১৮ ডিসেম্বর ২০১৬
বিশ্ববিদ্যালয়সমূহের লক্ষ্য হলো উচ্চ শিক্ষিত ও দক্ষ জনশক্তি গড়ে তোলা এবং সেই সাথে নতুন জ্ঞানের উদ্ভাবন ও সঞ্চারণ। উচ্চশিক্ষার গুণগত মান নির্ভর করে শিক্ষকদের উচ্চতর জ্ঞান ও পাঠদান দক্ষতার ওপর। কিন্তু দেশের সরকারি বিশ্ববিদ্যালয়সমূহে প্রভাষক নিয়োগে সুস্পষ্ট ও পূর্ণাঙ্গ বিধিমালার অভাব; নিয়োগ প্রক্রিয়ায় স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতার ঘাটতি; নিয়োগের মাপকাঠি হিসেবে দলীয় রাজনৈতিক, ধর্মীয় ও আঞ্চলিক পরিচয়; অবৈধ আর্থিক লেনদেন এমনকি ব্যক্তিগত পছন্দ ও অপছন্দ ইত্যাদি উপাদানের ক্রমবর্ধমান প্রাধান্যে শিক্ষাগত যোগ্যতার অবমূল্যায়নের প্রাতিষ্ঠানীকরণের চিত্র এ গবেষণায় উঠে এসেছে।
