প্রকাশকাল: ০৫ আগস্ট ২০১৫
বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রতিটি স্তর শেষে মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং পরবর্তী স্তরে প্রবেশে শিক্ষার্থীর যোগ্যতা যাচাইয়ের জন্য কাঠামোবদ্ধ পরীক্ষা ব্যবস্থা বিদ্যমান রয়েছে। সাম্প্রতিক সময়ে বিভিন্ন পাবলিক পরীক্ষায় প্রশ্ন ফাঁস হওয়ার কারণে শিক্ষার্থীর যথাযথ মূল্যায়ন ব্যাহত হওয়া, শিক্ষার গুণগত মান হ্রাস পাওয়া এবং অসম প্রতিযোগিতার সম্মুখীন হওয়ার অভিযোগ উত্থাপিত হচ্ছে। সরকারের পক্ষ হতে বিভিন্ন উদ্যোগ নেওয়ার পরও সাম্প্রতিক বছরগুলোতে প্রশ্ন ফাঁসের প্রবণতা বৃদ্ধি পেয়েছে বলে দেখা যায়। তবে প্রশ্ন ফাঁস নিয়ে বিভিন্ন মহলে ব্যাপক আলোচনা হলেও এ বিষয়ে পর্যাপ্ত গবেষণার অপ্রতুলতা রয়েছে।
